搜秀資源網

關於搜秀資源網

＊給手機版夥伴的網路硬碟（公用版）連結：http://gg.gg/12l7tr

＊完整故事詳見：http://goo.gl/PetKT

＊這是一個為解決教學時欠缺簡略地圖、鄉土照片而建置的開放版權教學圖庫。並希望以此為起點，邀請各縣市夥伴一起來建構出無須擔憂「教學資源不足」、「版權問題」的教學資源庫。

＊本站圖庫內所有照片與地圖均由本人所拍攝、繪製，所有圖片均以創用CC方式供各地教師自由使用。

＊抓取圖片時請不要按右鍵下載，會抓到縮圖，請使用選單裡的「下載」，才能抓到原尺寸大小的圖片。

＊由於圖片量較多，雖儘可能篩選以避免肖像權問題，但仍可能有遺漏之處，若有拍攝內容不當或侵權問題，煩請與我聯繫，一定會儘速移除。本站非營利網站或公家機構，設立之目的僅在義務性提供各地教師教學所用，也請多多包涵。

請點選右方或下方搜秀資源網圖案進入圖庫。（重新整理中，但可在網路上搜尋到舊圖）

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2017年6月26日星期一

105五下第2次社會學習領域評量筆試卷

慣例性的曬考卷，要特別說明的是第二大題配合題的阿美族豐年祭，學生表示南投也有辦過，所以寫在中部也給分。

檔案下載：

odt：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bUHNrQzMzTlN1eEU/view?usp=sharing

pdf：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4baVJyNGRxVEtFTkk

docx：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bYzJPMVl0TWo0dVU

2017年6月20日星期二

105五下學期社會第二次筆試複習問題練習

總之就是複習用的啦

檔案下載

doct：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4beFVldUdYQ3p0ckE

pdf：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bTnZvakI2NDl1V3M/view?usp=sharing

odt：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bRzE4TGd2a1ZicDg/view?usp=sharing

2017年5月14日星期日

2017年3月臺灣人口金字塔圖

因為教學需要用到，所以製作了臺灣、臺中市跟大雅區三個版本，資料來源是「中華民國統計資訊網」http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15408&CtNode=3623&mp=4與「臺中市民政局」http://www.civil.taichung.gov.tw/lp.asp?CtNode=28551&CtUnit=1412&BaseDSD=7&mp=10201D

如果需要原始檔案，製作您需要的縣市人口金字塔圖，我也做了一個自動生成檔案，請參考這篇文章：http://taisoci.blogspot.tw/2016/02/excel.html （人口金字塔--公用版）

歡迎隨意取用。

2017年4月30日星期日

105五下第1次社會學習領域評量筆試卷

只是曬個考卷。

其實兩個禮拜前就考完了，只是上禮拜有學生補考（所以另外出了B卷），加上最近又忙，想說還是晚一點放。

這次又稍加重問答題比例，像是「如果你是孫運璿，你會選擇環保或建設」、「對於銅像被砍頭的看法」之類的，還有一個故意誤導的纏小腳習俗題目，學生的回答也可以看出不少東西。（B卷則是問國語運動跟戒嚴的看法）

檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bS1NEekhqTFN3QUE/view?usp=sharing

2017年3月27日星期一

學習單105五下07_台灣歷史人物故事_日治_蔣渭水

這篇後半部有一大段蔣渭水的文章，是上課方便讓學生看的，不然這一套故事我自己上課時是不上的，一開始的設計純粹就是希望孩子自己閱讀，不佔用上課時間。

其實這些故事以前都貼過，這次主要是修一些錯字、順句子，並把漫畫格子改成有固定的內容，最重要的是把字放大並控制仍可塞進一頁兩面的版面。（這樣要用B4一次印兩份也可以，會省很多紙）

檔案下載

odt檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bZVJFVE1pR0x1Wm8

pdf檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bOU5rMlI3QjYwc28

docx檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdW1udGR2N2taZXM

學習單105五下06_台灣歷史人物故事_日治_八田與一

我自己很喜歡這篇。

檔案下載

odt檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdWxMd3FmQUwxc2s

pdf檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4baFlHQWgzMUFLblk

docx檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdkZLV3BjUVZNYzA

學習單105五下05_台灣歷史人物故事_日治_後藤新平

檔案下載

odt檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdG94dkJwSVdTY1E

pdf檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bTUQ4ZXktVTJLaWc

docx檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bUUZ3WmVWNmx4NjA

學習單105五下04_台灣歷史人物故事_清領_馬偕

繼續修改……

檔案下載

odt檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bNHh0M01oTkozWW8

pdf檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bRVhJMlg2YWhBSkE

docx檔：https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bUFE3N1FKeHFmZGc

2017年3月20日星期一

讓google photo像picasa一樣分享全部相簿

剛剛試出來，寫下來也提供給需要的伙伴參考。（其實是讓我自己不要忘記XD）

我一直很喜歡picasa相簿「全部相簿一起分享給所有人」的這功能，搜秀資源網也是基於這個概念在建置的，但當google結束picasa，把所有的相片都歸入google photo之後，所有相簿的操作邏輯都不一樣了。

對於一般人而言，這確實很方便，不用再去個別分類，只要下標籤就好。但如果像我一樣想把這個變成圖庫網站，分享給所有人的時候，就麻煩了。不過，還是有一些方法可以做得到。

首先，目前google把原本picasa的相簿分類封存起來，放在類似這樣的地方：

https://get.google.com/albumarchive/103769348165725339984?source=pwa

讀出來是這樣的畫面：

這是我喜歡的呈現方式（一般使用者不用登錄可以看到的），但這樣的封存檔案卻沒辦法繼續增加新相簿，每次增加的新相簿，都會跑到google photo裡面。

這時候你需要靠google+，首先開啟google+的帳號後，就可以在這樣的網址中看到你開放的相簿：

https://plus.google.com/(你網頁的一大串數字)

比方我搜秀資源網加上數字（上面封存檔案的網址就有）就變成這個：

https://plus.google.com/103769348165725339984

跑進去就會看到這樣的畫面（未登錄者可以看到的畫面）：

呈現方式就是類似picasa的相簿分類方式，想要搜尋時可以用ctrl+f直接搜尋關鍵字。較可惜的是，它沒辦法像google photo相簿一樣，在「相簿內搜尋特定的字」，例如「樹」、「墳墓」，看起來就會變這樣：

好，不過看到google+的這個網址時，可能會發現裡頭的相簿並不是全部，那是因為要在google photo裡設定「分享到google+」，才會跑到這裡來。

說起來複雜，用圖來說明好了：

2017年3月11日星期六

一、發想
「既然常在做史蹟踏查，也會用平板上課，期末要不要結合在一起，帶我們班去做一場活動？」大約去年十二月時，筆者的太太提起這個想法。
不過，若只是搭配平板做史蹟導覽，對於一個班近三十位的小學生而言，不見得有那麼多耐性聆聽，即使設計了互動回饋（例如：利用nearpod進行社會領域戶外踏查），仍缺乏那種探索的感覺。
「不然，就把導覽的時間儘可能縮減，再讓他們透過平板來做類似『密室逃脫』的探索遊戲吧！」討論了一陣子後，我們便開始著手設計這個活動。

2017年2月22日星期三

廣告-夢的N次方「苗栗場」

是的，其實很少（應該說沒有）在搜秀資源網打廣告（另一個部落格就拚命打XD），但這次擔心參與的人較少，資源浪費很可惜，因此在這裡打個宣傳。

▲用這張圖是因為我自己覺得很有哽XD （想標題想好一陣子耶orz）

關於夢的N次方，其實就是延續山中大叔所號召的夢一、夢二來的第三波，我的場次是苗栗場，很榮幸受到夢華老師的邀約，擔任B班的召集人。（應該還會有一個彰化場）

詳情可以參考夢的N次方活動網站：http://dream.k12cc.tw/

要介紹的是國小社會的課程，AB班的課表如下：

學習單105五下03_台灣歷史人物故事__清領_劉銘傳

繼續貼，同樣是改舊作，附上word與odt檔方便使用者修改。

word檔：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bUEsxMllUQzBvbDQ/view?usp=sharing

odt檔：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bT3N0S3dSakZzNXc/view?usp=sharing

學習單105五下02_台灣歷史人物故事_戰後_二二八事件

其實現在才上到清末而已，但既然都要放假了，當然要讓學生寫一下。

同樣是舊作的修改，如果有不滿的歡迎自己改成需要的版本。（順便一提，之所以改成「文字也可以」，是因為遇到畫圖就會想死的孩子XD 老實說還真少見……）

word檔：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bOExvWmRzYzl1d3c/view?usp=sharing

odt檔：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bT3N0S3dSakZzNXc/view?usp=sharing

學習單105五下01_臺灣貿易表格製作

用意是想讓學生練習自己做表格歸納，所以先從簡單的開始。

不過這裡有兩個版本，一個是我在自己班上做的，不給表格，直接讓他們想（我用B4印四份，讓他們貼在筆記本上，表格畫在筆記本）；另一個是給別班的，文字描述比較長，但有附上表格。結果絕大多數學生都說很簡單，所以建議有需要的可以自己修改成想要的版本，例如把兩者的短文合併（短文完全取自該版本的社會教科書各課），或者附上表格的線就好。（同事說讓學生畫線看得很痛苦XD）

版本1：（只有到清末，沒有日治）