其實就是配合課本P.66-69的互動遊戲。
https://filedn.eu/ldt9Roov20oh8G5emLf3VCj/class/P691874/1874.html
預設是學生有基本概念後,用這個做複習,但主要在於「因果關連」。
破關後會有一個時空修復證書,學生可以輸入自己的名字,老師則讓小孩上傳這張證書的截圖,作為檢核。
在地圖上做調查。
因果順序排列
沈葆楨與劉銘傳的比較
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-------------------------------------------------------------------------------------★以下為網誌文章★其實就是配合課本P.66-69的互動遊戲。
https://filedn.eu/ldt9Roov20oh8G5emLf3VCj/class/P691874/1874.html
預設是學生有基本概念後,用這個做複習,但主要在於「因果關連」。
破關後會有一個時空修復證書,學生可以輸入自己的名字,老師則讓小孩上傳這張證書的截圖,作為檢核。
在地圖上做調查。
因果順序排列
沈葆楨與劉銘傳的比較
先給網址:
https://filedn.eu/ldt9Roov20oh8G5emLf3VCj/class/who.html
簡單地說就是讓學生透過牌卡蒐集,認識課本裡常見的歷史人物。
牌卡都有大圖可以複製。