新增相簿-南屯_萬和宮_環景空拍

https://photos.google.com/share/AF1QipNTZBTto1DBBWhNzHY9KkTOWwIsaKQ7PNG3eKMDk9S-VX_MzM-Psb94KPvgr9li_A?key=UGcwNVd4OHAtVWlfZ2N6N2s5bThzQkZWWmZSWnln

環景圖：

南屯萬和宮 - Spherical Image - RICOH THETA

新增相簿-潭子摘星山莊360環景空拍

嘗試360相片的呈現方式。

在這之前還要新增摘星山莊的相簿（369張）：

https://photos.google.com/share/AF1QipN3IR1pV1NmOEIerlu1XShal76vYmQY06GteEc03kY0b93Mob6Bi1GXb-yFQH-dtQ?key=WExWb1FCLU1KVHkwVV82X2g2LXpzU0NmUWlYQVdB

環景空拍的部分，是當天受摘星山莊所託拍的。（提醒：在那裡飛空拍機要一個禮拜前申請喔！）

摘星山莊（高） - Spherical Image - RICOH THETA

比較低的角度：

摘星山莊 - Spherical Image - RICOH THETA

另外是google相簿的連結：

https://photos.google.com/share/AF1QipMCTJkTBUgvHZKdFY5xYCmWOaCtfDJhTXZvEOrElRZPK4E1WwSifCC7slRtlCozyQ?key=ZThqaDN1emtNTklhcGltQlM5Ym5KbVlwMEcwTmZB

開到環景圖時，會有環繞的箭頭標誌：

圖片是可以下載的，不過開啟時，請用支援360相片的app與軟體，例如google相簿或theta的app或軟體來開，才會有環景效果。

也可以搭配VR眼鏡使用。

有趣的是2014年時還做了比對圖，一塊附上：

106六上第1次社會學習領域評量筆試卷

照慣例的曬考卷
這次採open book，其實看不看課本沒差，主要是想做一個宣示，因為過去五年級的課程裡，還是有很多需要記憶的；但六年級就不是了，與其去記憶那些分類、範例，更重要的是與「實際生活」的連結，因此這裡頭類推、運用實際資訊做判斷之類的能力，就必須被特別強調。

順便一提，考出來的分數偏高。問答題的部分，大多數的學生都習慣了，所以就我負責的班級試卷這部分來看，都沒有缺寫的。

檔案下載

odt：https://drive.google.com/file/d/1OIwVY9aTIcBIG2svXPgpt9rlQCBvN6Oz/view?usp=sharing

pdf：https://drive.google.com/file/d/1lnFP5pxiMSKi1a2PHgNfYyfyykLt8UmE/view?usp=sharing

word：https://drive.google.com/file/d/1OSf2y8Agki5l-H-Hry6g-JehAAk70g_K/view?usp=sharing

這裡還想簡單概述一下裡頭的一些想法。

首先我覺得open book的試題就是要儘量達成「不超出範圍，但課本找不到直接的答案」這樣的概念。

所以裡頭有很多題目的設計是這兩種形式：

1.運用課本裡學到的知識，針對一個現實中的情境去進行判斷。

2.將課本裡的例子與內容，與自己現實生活產生連結。

Flyer平板應用-國家公園之T圖摘要問答交流活動

這是搭配Flyer的教學活動，除了讓孩子對國家公園有概略認識外，還希望他們透過影片練習做摘要與比較，並能與其他同學交換資訊。

還有一個前提，就是我不覺得「熟悉九個國家公園」是這個單元的學習目標，所以我不打算在課堂上花時間做這件事（即使只是放介紹影片），這時候flyer就派上用場了。

這句話的意思是說，這個教學活動全部用不到一節課時間。（幾乎都在家裡完成）

課本的頁面是這樣的：

電子書也很好，每個國家公園都有一段簡潔又清楚的短片。

於是我先用學習吧把這些影片傳上去，在內部讓學生可以用帳號開任務觀看。

孩子需要做的是，回家從這九部影片中選感興趣的五個國家公園，然後找到幾個比較點，製作成T圖。

學習單檔案：

pdf檔https://drive.google.com/open?id=1fAgwWWzgeyunyEARSCQjt-TphaZlGZW0

odt檔https://drive.google.com/open?id=1bCu5zuEmsQerYLhbilW6lkFJCh8DhBv4

word檔https://drive.google.com/open?id=1fEPyIA0rLxsw9yt4p3bG9rWF2tSgZoO2

在家裡完成後，大概像這樣：