配合社會學習領域第二學習階段，教科書內有關「家鄉的氣候」之課程內容。（以翰林版教科書為例，相關內容出現在四年級上學期第二單元第二課）
資料取自中央氣象局網站，這裡只把它改成配合課本圖表的形式，並加上學生會較有興趣的極端天氣例子。
（預覽）
紀錄中全台平地最低溫：
檔案下載：https://docs.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bekRvNjN1RjdrRnM （選檔案，按下載）
（以下閱讀線上檔案）
使用時，可以試著討論以下問題：
1.最高溫在哪幾個月份？（哪個季節？）
2.最低溫在哪幾個月份？（哪幾個季節？）
3.請跟課本上的宜蘭、恆春比較，說說看比較像哪個地方？並試著說出比較的描述語句。（例如：臺中市的夏天平均溫度與恆春差不多，但冬天平均溫度比恆春低。）
4.哪個月份雨量最多？這可能跟什麼有關？（梅雨季節？風向？位置？地形？）
5.哪幾個月份雨量最少？
6.請跟課本上的宜蘭、恆春比較，試著說出比較的描述語句。
7.請回想大雅區的小麥生長季節，以及小麥的生長條件，說說看這跟小麥的種植是否有關係？
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