是的，其實很少（應該說沒有）在搜秀資源網打廣告（另一個部落格就拚命打XD），但這次擔心參與的人較少，資源浪費很可惜，因此在這裡打個宣傳。
▲用這張圖是因為我自己覺得很有哽XD （想標題想好一陣子耶orz）
關於夢的N次方，其實就是延續山中大叔所號召的夢一、夢二來的第三波，我的場次是苗栗場，很榮幸受到夢華老師的邀約，擔任B班的召集人。（應該還會有一個彰化場）
詳情可以參考夢的N次方活動網站：http://dream.k12cc.tw/
要介紹的是國小社會的課程，AB班的課表如下：
是的，因為兩班都有很不錯的課程與講師，所以兩邊會跑班，讓學員都能聽到，並安排好幾位優秀的老師，進行不同年級的實踐案例分享，讓大家更能切合教學上的需要。
夢華老師的摘要法與教學互動的經驗都是相當有名的（應該不用我介紹，搬出她的名號就響噹噹），一直很佩服她的熱情。
我自己的部分主要是以「身體歌謠記憶臺灣史地」與「運用教科書做教學上的聚焦」，前者大致就是指比教學的部分，用意在用最短的時間，讓學生記憶臺灣史地的基礎知識，也可以保留更多時間去進行更深入的教學活動。
至於「運用教科書做教學上的聚焦」，簡單地說，就是用教科書中的實例，讓老師感覺到「看完能力指標再打開教科書，會發現自己教法變得不太一樣」。在教科書的內容，有些是可以快速略過的，有些則是要深入教學的，有些需要記憶，有些需要補充，有些需要實作。
但我們如何知道？
其實大部分的答案就在能力指標，這次想要呈現部分的內容。（但也擔心時間不夠，所以會縮減指比教學的部分）
總之，如果對夢的N次方課程有興趣的教學伙伴，歡迎報名，與我們一起來備課。
（關於交通與食宿問題，網站中也有說明喔）
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