關於搜秀資源網

*完整故事詳見:http://goo.gl/PetKT

這是一個為解決教學時欠缺簡略地圖、鄉土照片而建置的開放版權教學圖庫。並希望以此為起點,邀請各縣市夥伴一起來建構出無須擔憂「教學資源不足」、「版權問題」的教學資源庫。

本站圖庫內所有照片與地圖均由本人所拍攝、繪製,所有圖片均以創用CC方式供各地教師自由使用。

創用CC 姓名標示-相同方式分享 3.0 台灣

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由於圖片量較多,雖儘可能篩選以避免肖像權問題,但仍可能有遺漏之處,若有拍攝內容不當或侵權問題,煩請與我聯繫,一定會儘速移除。本站非營利網站或公家機構,設立之目的僅在義務性提供各地教師教學所用,也請多多包涵。

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-------------------------------------------------------------------------------------★以下為網誌文章

2017年7月16日 星期日

[宣傳] 樹學芳城市

<幫宣傳>

大家好,先說這不是投票,也不是什麼學校作業。

這是我們荒野協會一群國中生(我女兒也在其中),跨校組成一個想關心臺中市老樹的團體。他們發現很多原本市府的老樹地圖與資料不太正確,還有很多老樹被破壞、死亡,卻乏人關懷,所以才發起的行動,跌跌撞撞中,還在不斷進行與發展著。

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他們很用心,除了找週末共同時間開會(而且根本不管期末考的XD,考試前照樣開會orz)、踏查老樹、繪製解說插圖,還設計活動與遊戲帶更小的孩子做認識老樹的教育。

如果有興趣的話,也請支持一下他們,按個讚,甚至也分享您周遭的老樹故事。

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請多多支持!

2017年6月26日 星期一

105五下第2次社會學習領域評量筆試卷

慣例性的曬考卷,要特別說明的是第二大題配合題的阿美族豐年祭,學生表示南投也有辦過,所以寫在中部也給分。



檔案下載:
odt:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bUHNrQzMzTlN1eEU/view?usp=sharing
pdf:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4baVJyNGRxVEtFTkk
docx:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bYzJPMVl0TWo0dVU

2017年5月14日 星期日

2017年3月臺灣人口金字塔圖

因為教學需要用到,所以製作了臺灣、臺中市跟大雅區三個版本,資料來源是「中華民國統計資訊網」http://www.stat.gov.tw/ct.asp?xItem=15408&CtNode=3623&mp=4與「臺中市民政局」http://www.civil.taichung.gov.tw/lp.asp?CtNode=28551&CtUnit=1412&BaseDSD=7&mp=10201D

如果需要原始檔案,製作您需要的縣市人口金字塔圖,我也做了一個自動生成檔案,請參考這篇文章:http://taisoci.blogspot.tw/2016/02/excel.html (人口金字塔--公用版)

臺灣人口金字塔201703臺中市人口金字塔201703_thumb[2]

大雅人口金字塔201703_thumb[2]

歡迎隨意取用。

2017年4月30日 星期日

105五下第1次社會學習領域評量筆試卷

只是曬個考卷。

其實兩個禮拜前就考完了,只是上禮拜有學生補考(所以另外出了B卷),加上最近又忙,想說還是晚一點放。

這次又稍加重問答題比例,像是「如果你是孫運璿,你會選擇環保或建設」、「對於銅像被砍頭的看法」之類的,還有一個故意誤導的纏小腳習俗題目,學生的回答也可以看出不少東西。(B卷則是問國語運動跟戒嚴的看法)

105五下第1次社會學習領域評量筆試卷_01

105五下第1次社會學習領域評量筆試卷_02

105五下第1次社會學習領域評量筆試卷_03

檔案下載:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bS1NEekhqTFN3QUE/view?usp=sharing

2017年3月27日 星期一

學習單105五下07_台灣歷史人物故事_日治_蔣渭水

這篇後半部有一大段蔣渭水的文章,是上課方便讓學生看的,不然這一套故事我自己上課時是不上的,一開始的設計純粹就是希望孩子自己閱讀,不佔用上課時間。

其實這些故事以前都貼過,這次主要是修一些錯字、順句子,並把漫畫格子改成有固定的內容,最重要的是把字放大並控制仍可塞進一頁兩面的版面。(這樣要用B4一次印兩份也可以,會省很多紙)

學習單105五下07_台灣歷史人物故事_日治_蔣渭水_01

學習單105五下07_台灣歷史人物故事_日治_蔣渭水_02

檔案下載

odt檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bZVJFVE1pR0x1Wm8

pdf檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bOU5rMlI3QjYwc28

docx檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdW1udGR2N2taZXM

學習單105五下06_台灣歷史人物故事_日治_八田與一

我自己很喜歡這篇。

學習單105五下06_台灣歷史人物故事_日治_八田與一_01

學習單105五下06_台灣歷史人物故事_日治_八田與一_02

檔案下載

odt檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdWxMd3FmQUwxc2s

pdf檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4baFlHQWgzMUFLblk

docx檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdkZLV3BjUVZNYzA

學習單105五下05_台灣歷史人物故事_日治_後藤新平

學習單105五下05_台灣歷史人物故事_日治_後藤新平_01

學習單105五下05_台灣歷史人物故事_日治_後藤新平_02

檔案下載

odt檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bdG94dkJwSVdTY1E

pdf檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bTUQ4ZXktVTJLaWc

docx檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bUUZ3WmVWNmx4NjA

學習單105五下04_台灣歷史人物故事_清領_馬偕

繼續修改……

學習單105五下04_台灣歷史人物故事_清領_馬偕_01

學習單105五下04_台灣歷史人物故事_清領_馬偕_02

檔案下載

odt檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bNHh0M01oTkozWW8

pdf檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bRVhJMlg2YWhBSkE

docx檔:https://drive.google.com/open?id=0B0WzM8VEEs4bUFE3N1FKeHFmZGc

2017年3月20日 星期一

讓google photo像picasa一樣分享全部相簿

剛剛試出來,寫下來也提供給需要的伙伴參考。(其實是讓我自己不要忘記XD)

我一直很喜歡picasa相簿「全部相簿一起分享給所有人」的這功能,搜秀資源網也是基於這個概念在建置的,但當google結束picasa,把所有的相片都歸入google photo之後,所有相簿的操作邏輯都不一樣了。

對於一般人而言,這確實很方便,不用再去個別分類,只要下標籤就好。但如果像我一樣想把這個變成圖庫網站,分享給所有人的時候,就麻煩了。不過,還是有一些方法可以做得到。

首先,目前google把原本picasa的相簿分類封存起來,放在類似這樣的地方:

點我進入資源圖庫

https://get.google.com/albumarchive/103769348165725339984?source=pwa

讀出來是這樣的畫面:

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這是我喜歡的呈現方式(一般使用者不用登錄可以看到的),但這樣的封存檔案卻沒辦法繼續增加新相簿,每次增加的新相簿,都會跑到google photo裡面。

這時候你需要靠google+,首先開啟google+的帳號後,就可以在這樣的網址中看到你開放的相簿:

https://plus.google.com/(你網頁的一大串數字)

比方我搜秀資源網加上數字(上面封存檔案的網址就有)就變成這個:

https://plus.google.com/103769348165725339984

跑進去就會看到這樣的畫面(未登錄者可以看到的畫面):

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呈現方式就是類似picasa的相簿分類方式,想要搜尋時可以用ctrl+f直接搜尋關鍵字。較可惜的是,它沒辦法像google photo相簿一樣,在「相簿內搜尋特定的字」,例如「樹」、「墳墓」,看起來就會變這樣:

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好,不過看到google+的這個網址時,可能會發現裡頭的相簿並不是全部,那是因為要在google photo裡設定「分享到google+」,才會跑到這裡來。

說起來複雜,用圖來說明好了:

2017年3月11日 星期六

運用平板進行臺中公園史蹟之密室逃脫遊戲

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一、 發想

「既然常在做史蹟踏查,也會用平板上課,期末要不要結合在一起,帶我們班去做一場活動?」大約去年十二月時,筆者的太太提起這個想法。

不過,若只是搭配平板做史蹟導覽,對於一個班近三十位的小學生而言,不見得有那麼多耐性聆聽,即使設計了互動回饋(例如:利用nearpod進行社會領域戶外踏查),仍缺乏那種探索的感覺。

「不然,就把導覽的時間儘可能縮減,再讓他們透過平板來做類似『密室逃脫』的探索遊戲吧!」討論了一陣子後,我們便開始著手設計這個活動。

2017年2月22日 星期三

廣告-夢的N次方「苗栗場」

是的,其實很少(應該說沒有)在搜秀資源網打廣告(另一個部落格就拚命打XD),但這次擔心參與的人較少,資源浪費很可惜,因此在這裡打個宣傳。

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▲用這張圖是因為我自己覺得很有哽XD (想標題想好一陣子耶orz)

關於夢的N次方,其實就是延續山中大叔所號召的夢一、夢二來的第三波,我的場次是苗栗場,很榮幸受到夢華老師的邀約,擔任B班的召集人。(應該還會有一個彰化場)

詳情可以參考夢的N次方活動網站:http://dream.k12cc.tw/

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要介紹的是國小社會的課程,AB班的課表如下:

學習單105五下03_台灣歷史人物故事__清領_劉銘傳

繼續貼,同樣是改舊作,附上word與odt檔方便使用者修改。

學習單105五下03_台灣歷史人物故事__清領_劉銘傳B4_01

學習單105五下03_台灣歷史人物故事__清領_劉銘傳B4_02

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bUEsxMllUQzBvbDQ/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bT3N0S3dSakZzNXc/view?usp=sharing

學習單105五下02_台灣歷史人物故事_戰後_二二八事件

其實現在才上到清末而已,但既然都要放假了,當然要讓學生寫一下。

同樣是舊作的修改,如果有不滿的歡迎自己改成需要的版本。(順便一提,之所以改成「文字也可以」,是因為遇到畫圖就會想死的孩子XD  老實說還真少見……)

學習單105五下02_台灣歷史人物故事_戰後_二二八事件B4_01

學習單105五下02_台灣歷史人物故事_戰後_二二八事件B4_02

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bOExvWmRzYzl1d3c/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bT3N0S3dSakZzNXc/view?usp=sharing

學習單105五下01_臺灣貿易表格製作

用意是想讓學生練習自己做表格歸納,所以先從簡單的開始。

不過這裡有兩個版本,一個是我在自己班上做的,不給表格,直接讓他們想(我用B4印四份,讓他們貼在筆記本上,表格畫在筆記本);另一個是給別班的,文字描述比較長,但有附上表格。結果絕大多數學生都說很簡單,所以建議有需要的可以自己修改成想要的版本,例如把兩者的短文合併(短文完全取自該版本的社會教科書各課),或者附上表格的線就好。(同事說讓學生畫線看得很痛苦XD)

版本1:(只有到清末,沒有日治)

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word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bUTVtXzdHbGhjYzg/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bSlgtdWN2ZlR6ZEE/view?usp=sharing

 

版本2:文字整理到日治,附上表格。

學習單105五下01_臺灣貿易表格製作_簡易版_01

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bcjBPT3FBbUhLbk0/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bRHo2djR5SU1LVHM/view?usp=sharing

2017年2月21日 星期二

105五上第2次社會學習領域評量筆試卷

105五上第2次社會學習領域評量筆試卷_01105五上第2次社會學習領域評量筆試卷_02105五上第2次社會學習領域評量筆試卷_03

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bMWJsVHc3VmJ0cDA/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bZE1FeXRJZkdrMG8/view?usp=sharing

105五上學期社會第二次筆試複習問題練習

已前提過,設計用意是想讓學生學習如何自己複習。

105五上學期社會第二次筆試複習問題練習_01

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bZkt6Ul9GeVlXaWM/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bU01GeXpIOHdPUVE/view?usp=sharing

學習單105五上11_台灣歷史人物故事07_清領_朱一貴

學習單105五上11_台灣歷史人物故事07_清領_朱一貴_01

學習單105五上11_台灣歷史人物故事07_清領_朱一貴_02

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bS2ROR3F6UHMxSUU/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bOVpnVW5TZVpCWGs/view?usp=sharing

學習單105五上10_台灣歷史人物故事05_明鄭_施琅

上學期末太忙,一次補完。(原本就有,只是微調修改)

學習單105五上10_台灣歷史人物故事05_明鄭_施琅_01學習單105五上10_台灣歷史人物故事05_明鄭_施琅_02

word檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bdDYwc0xzcTdINUE/view?usp=sharing

odt檔:https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bbTNXODMzaUpBTkk/view?usp=sharing

2017年1月17日 星期二

在iphone與ipad定位臺灣堡圖的方法

我很喜歡看臺灣堡圖,除了上課外,平時踏查或者出遊時,也總會開堡圖來查看看,100年前的這裡是什麼樣的地方,尤其現在手機有了GPS後更是方便,可以直接定位你的位置。

除了看房子外,有時跟大家說說這裡一百年以前是墳墓、河道之類的,也是很有趣。

這件事在andriod系統的手機平板下,不是一件難事,因為你只需要下載「臺灣百年歷史地圖」這個APP就辦得到了。

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可是如果在iphone、ipad的ios系統上,這個APP卻沒辦法定位,只能手動慢慢找到自己的位置。

「有沒有什麼辦法讓ios也可以看堡圖呢?」

有次去中教大分享「google地球在社會領域的教學」,遇到另一位分享GIS應用的陳致元老師。他是一位很熱血的老師,他對我說,他回去試試看,成功了再教我。

回去沒多久,就收到他的信,陳致元老師說,他在火車上一直試,終於試出來了,很高興地把步驟告訴我。

這真的對我幫助很大,我想這樣的好東西,當然要分享給大家一起用。(不過這篇拖了兩年才寫orz)

以下的步驟都是陳致元老師教我的:

 

步驟一

首先,請讓你的ipad或iphone下載這個APP:「Go Map!!」

https://itunes.apple.com/us/app/go-map!!/id592990211?mt=8

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