與人口相關的圖表,若要客製化自己縣市的版本,可參考四年級人口教學補充資料文章中的「臺中市人口統計_計算EXCEL檔案」。
若是臺中的老師也可以直接用這個檔案:「2022臺灣與臺中人口統計_計算.xls」
關於搜秀資源網
*完整故事詳見:http://goo.gl/PetKT
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*由於圖片量較多,雖儘可能篩選以避免肖像權問題,但仍可能有遺漏之處,若有拍攝內容不當或侵權問題,煩請與我聯繫,一定會儘速移除。本站非營利網站或公家機構,設立之目的僅在義務性提供各地教師教學所用,也請多多包涵。
請點選右方或下方搜秀資源網圖案進入圖庫。(重新整理中,但可在網路上搜尋到舊圖)
-------------------------------------------------------------------------------------★以下為網誌文章★2022年3月22日 星期二
新增手繪圖-臺中&大雅的人口資料
新增手繪圖-臺南市行政區圖
只是臨時有需求所以粗略繪製的,建議有需求的話,可以到天來老師的天來的工作坊,地圖跟相關資源會更完整。
以下連結是搜秀資源網的部分:
https://drive.google.com/drive/folders/1Gu57_h_GeRxXcTGN474I71iBAfS_hlDf?usp=sharing
2021年11月29日 星期一
2021年8月23日 星期一
2021年7月25日 星期日
新增手繪圖-亞洲國家
其實2014年就畫了,但那時想說一路畫完全世界,卻在歐洲就卡關畫不下去了......
總之亞洲的部分請用。
相簿網址:https://drive.google.com/drive/folders/15Eq9YnqAOQMgm-3EUH-VY2lOy4OAKihi?usp=sharing
2021年2月21日 星期日
學習單-筆記本第一頁用(世界地圖、臺灣行政區圖)
高年級時,每學期開學,都會請學生在筆記本上貼這張,並寫上縣市名稱與各大洲、海洋。(如果是中年級,則會放臺灣行政區、學校所在縣市和鄉鎮市區圖)
之所以在筆記本的第一頁,是希望練習寫一次並方便查詢。
歡迎多多利用。
PDF檔:https://drive.google.com/file/d/13xxjFtuCFjnomQwEsVVmUl1Uso-UZTZD/view?usp=sharing
ODT檔:https://drive.google.com/file/d/1kW1Y3IJDDjuZi_8wTSGgtjP17lThBHCC/view?usp=sharing
......好久沒po文,真的是忙爆炸了orz
2020年4月27日 星期一
108五下學期社會第一次筆試複習問題練習單
其中強調圖表整理,以及「課本的小標題」與複習單問題的連結,日後再慢慢發展為讓學生自己從課本的標題,設計每個段落頁面可以自問自答的問題。
人口金字塔,圖表產生檔
總之可以生成這樣的東西:
2020年4月26日 星期日
臺灣平均每人國民所得40-108表格
後續數據可以自己加......(在圖表上按右鍵,選取範圍,然後在「圖例項目」裡編輯選到最新的)
資料來源(行政院主計處):
https://www.dgbas.gov.tw/ct.asp?xItem=33338&ctNode=3099&mp=1
2019年11月28日 星期四
2019年11月4日 星期一
學習單108五上05_臺灣命盤密碼
完成範例如下:
檔案下載:
odt檔:https://drive.google.com/open?id=18ugCrh0IKVXmsERESyl8qcB2cVDJ-OTu
doc檔:https://drive.google.com/open?id=1J0Pt4sjzqiui7S9aD5VXoB7S1ZTWgtUS
另外要補充說明的是,設計過程中曾因為覺得臺灣繪圖習寫的空間不足,因此試著改成九宮格,但又發現九宮格下會變成滿滿都是字,因此仍維持放射狀。
另外是有關氣候與河流的格子,因為空間有限,嘗試了一些方式,都仍無法簡略呈現出氣溫、雨量,以及臺灣河川特性這幾個部分,最後只用這樣的方式呈現,期待其他伙伴能再修得比較好些。
同樣因為空間與簡易化的關係,沒辦法呈現出如雅貴老師原先版本的文字描述與因果關連的內容,較為可惜。(這裡的主題較偏向於「用圖來簡易呈現課本內容」)
總之歡迎其他伙伴任意修改為自己需要的樣子。
2019年9月8日 星期日
2019年5月3日 星期五
107四上第1次社會學習領域評量筆試卷(7鄉鎮市區版)
簡單地說,這次仍跟以往一樣,試著針對居住不同地區的孩子,給予他們居住地方的月考試卷。當然,事前也有相關的教學與對家長的說明。(還是要說,我們學校的老師真的很棒,因為我實際只教這九個班中的其中一班,但「整個四年級」都這樣考,嘗試過的老師就知道這點有多難得、多不可思議)
今年比之前少一點,只要7份試卷就好。
我們有事先調查各班孩子居住在哪裡,然後做一個統計表(還有一些孩子的家長因為生活圈的關係,因此要求想寫非居住地而是較熟悉的生活地區試卷,這當然也可以),事先印製的是大雅版的試卷(我們學校在大雅區);其他6個地區的試卷則按數量另外印製,然後
以下是檔案。(設計的概念是第一頁依照不同地區,後半部的內容則是共同內容,所以其他區我只貼第一頁)
跟平常一樣,裡頭的地圖與故事都是自己撰寫的,有需要的老師可以自由節取使用。(其實因為要跟之前不一樣,所以有點小頭痛XD)
一、大雅版
檔案下載:https://drive.google.com/open?id=1-kiI-d6L4OMZqbz9Cfi6YWn0mug9kvhJ
二、北屯版
檔案下載:https://drive.google.com/open?id=1h0lc2WeNCjEKGPgnz-MHoT4AxDh1K8MO
三、西屯版
檔案下載:https://drive.google.com/open?id=1xxMHe6cyCORE8rDYc_99HZj1yNQ1CRx8
四、沙鹿版
2019年4月2日 星期二
新增手繪地圖-臺中市交通圖2019
並在文章中留一份便於搜尋。(PS:因為線道140在臺中市的區域太小,所以沒有畫)
相簿網址:https://drive.google.com/open?id=18hhcVQWBSwjn3ZLq0hhVVwekrLLrgG3F
臺中市交通全圖
臺中市國道


臺中市省道

2019年1月8日 星期二
臺中市古蹟之歌(54版)
這學期忙到一整個不行,趁考卷交出去了,趕快來補一些需要更新的東西。
首先是古蹟之歌。
臺中市的古蹟終於來到54個了,之前編的歌也不得不再修改。
並建議搭配youtube上的「Crystal Ong 王雪晶 & 黃可秋 Huang Ke Qiu - 真善美 Zhen Shan Mei (中國版)」
請參考:
註明:表格內的區塊是有意義的,比方國定古蹟、車站、廟宇、古厝、家廟、古墓……都儘可能排在同一個區塊內。
檔案下載:
pdf檔
https://drive.google.com/file/d/1f_B-QNTE1TGAsacOlIzNWG6Ss6PZuP1M/view?usp=sharing
odt檔
https://drive.google.com/file/d/1xtU9d7jEsHyvFTEqK3dCEZtKKZ89OKGs/view?usp=sharing
docx檔
https://drive.google.com/file/d/1F5KVXBTscKolfy9X-y5x5DUDVvWkEQJs/view?usp=sharing
另外加碼印給學生的古蹟資料整理簡表:
檔案
pdf檔
https://drive.google.com/file/d/1_qN_Vvfd5Iqb1iNhRF9gWRoO9GfqFdJk/view?usp=sharing
odt檔
https://drive.google.com/file/d/1ZDYooesCN0ly4MBUCRBLdcZjXZ161Ql3/view?usp=sharing
docx檔
https://drive.google.com/file/d/11GkSpywpYHvB-yJzCA9R20Sic0E1t4LQ/view?usp=sharing

















































