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騎車去惠來遺址的路上，邊騎邊想…… 檔案下載： https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bRlBkaXB3QkJNTHc/view?usp=sharing 請記得要由下層往上層比喔！至於左右手其實沒有什麼意思，換過來也行。 其他地...

話說每次參加或自己做戶外導覽時，總有一個困擾：在實景之外，總想搭配一些古地圖或老照片來做解說，這時候ipad mini實在很方便，可以隨手拿起來秀。但mini畢竟是mini，畫面總是不夠大，人稍多一點就看不清楚。但即使拿更大塊的平板，問題還是一樣…… 如果一起參與導覽的人手裡...

這次的文字題來到68分，筆試結果各班學生考得偏高分。 後來想到這單元很適合出OPEN BOOK（記憶題不太有意義，主要在於與實際例子的對應），可是太忙，趕不及改過來（事前也要先通知）。 檔案下載： https://drive.google.com/file/d/0B0W...

主要是因應桃園縣升格為直轄市，也放了新地圖（改黑白的方便影印），順便修改了新北市和臺北市的順序。 下載： https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bc2N0MUZfRW8ySXc/view?usp=sharing 影片： ht...

下載： https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bbW1aZ1VFNkw3ZzQ/view?usp=sharing 其實這三個單元很適合出OPEN BOOK考卷，可惜實在有點忙不過來，又太晚想到。

好，其實我寫這篇是為了明天的演講（默） ……個人很討厭印太多講義，可以只給一個連結，完全無紙化最好，但現實上還是很難完全避免。至少要做到講義精簡化（我非常討厭那種把PTT簡報拿來當講義印的狀況！真的好浪費……），然後儘可能把說明掛在網路上，講義裡則用連結呈現。 總之，這學期...

之前在《非常好社7》與「教育噗浪客年會6」上介紹的東西，放到網誌裡，提供有興趣的老師們參考。 「畫漫畫」在社會學習領域教學上的應用 一、最初的想法 每間學校的圖書館中，借閱率最高、書本被翻最爛的，幾乎都是「漫畫」。雖然許多人會以此抱怨學生閱讀能力不佳，但也代表著這些透過線條所構...

先慶賀一下，搜秀資源網的圖已經 兩萬 多張了！ 好啦其實我昨天看發現差一點點，就把它先填到兩萬XD 要先說有兩張照片讓我有些感傷…… 這是2004年時的梧棲真武宮。（縣定古蹟） 2014年同一個地點。（市定古蹟） 比對： 照壁不見了。 所以，還是要趕快拍照...

這是參考好幾張圖畫出來的，卡那卡那富族與那阿魯哇族則是對照村里圖畫的，不過分界仍較模糊，有些圖的差異很大，所以這些圖並不見得精準，但中小學上課應該還堪用。（但如果要做更進一步的探究，可能就不太準確了） 歡迎大家使用，如有錯誤也請多指教。 ＊相簿位置： 手繪圖_...