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例行性的曬考卷，這次是100％問答題+OPEN BOOK 想說明的有幾個： 1.平均91分。 2.這是循序漸進的，從四年級開始試卷就逐漸增加寫字題的比重，搭配平常的練習（畢竟是多元評量），而且一開始讓學生感覺到問答題是很好拿分的，養成習慣再慢慢拐他們寫愈來愈難的。（意思是：請做好...

Flyer平板教學做了一個學期，這時寒假來臨了，平板到底該收回？還是發給學生呢？ 對於這件事我猶豫了很久，你我都知道寒暑假是個很詭異的時間黑洞，除了教的東西學生都忘光外，你交代的事情學生會忘記，你發的書學生也會搞丟。在這種情況下，平板該收回來嗎？（下學期課本都收回了，平板呢？） ...

按照慣例的曬考卷，這次非選擇大概有75分，問答題也不再用那種正反意見，很多都是有標準答案的，而且要求一定要寫「完整句子」。 另外，因為覺得這幾個單元的焦點不在記誦，而在於與實際生活的連結、應證與思辯（而且重點也不放在閱讀與摘要），所以依舊採OPEN BOOK形式。（當然，除了刻意...

想分享一下最近做的事。 十二年國教課綱宣講是件很枯燥的事，因此一直試著用不同的方式（例如桌遊）去待這個活動。要先說的是，我覺得這些方式都還只是比較淺顯的「導讀」，要深入的話，應該還是要靠小組合作、討論的方式。 這裡主要以上禮拜在頭汴國小用google表單設計十二年國教課綱導讀密室...

這次還是OPEN BOOK喔！ 給忘記帶回家的小捧油…… 檔案下載： https://drive.google.com/file/d/1DGvJgcnpJqvvszsYWg_iADQquit-2wDf/view?usp=sharing

https://photos.google.com/share/AF1QipNTZBTto1DBBWhNzHY9KkTOWwIsaKQ7PNG3eKMDk9S-VX_MzM-Psb94KPvgr9li_A?key=UGcwNVd4OHAtVWlfZ2N6N2s5bThzQkZWW...

嘗試360相片的呈現方式。 在這之前還要新增摘星山莊的相簿（369張）： https://photos.google.com/share/AF1QipN3IR1pV1NmOEIerlu1XShal76vYmQY06GteEc03kY0b93Mob6Bi1GXb-yFQH-dtQ?...

照慣例的曬考卷 這次採open book，其實看不看課本沒差，主要是想做一個宣示，因為過去五年級的課程裡，還是有很多需要記憶的；但六年級就不是了，與其去記憶那些分類、範例，更重要的是與「實際生活」的連結，因此這裡頭類推、運用實際資訊做判斷之類的能力，就必須被特別強調。 順便一提，...

這是搭配Flyer的教學活動，除了讓孩子對國家公園有概略認識外，還希望他們透過影片練習做摘要與比較，並能與其他同學交換資訊。 還有一個前提，就是我不覺得「熟悉九個國家公園」是這個單元的學習目標，所以我不打算在課堂上花時間做這件事（即使只是放介紹影片），這時候flyer就派上用場了...

這是第二個遊戲，主要目的在於協助學員導讀十二年國教核心素養的「具體內涵」。 同樣的，大概看了名字就會知道，使用的是circle out這個桌遊的規則，但因為比較花時間（包括事前準備與進行過程），所以到目前為止還沒實際試驗過，也請大家斟酌使用。 這個遊戲針對的，是導讀核心素養「具體...

因為受到怡辰老師的感召，還有方子龍先生與阿剛老師的協助，這學期也試著開始讓學生把flyer平板帶回家做學習。 雖然才一個月不到，仍想試著把過程中遇到的一些經驗提供給需要的老師參考。 要先說明的是，我是以「科任老師」的角色來做這件事的，所以有些動作的時間相隔比較久，畢竟不是每天...

起因是上學校要我帶一場關於課綱的研習，但這東西實在太生硬了，講素養導向的教學範例還好，課綱導讀就真的很傷腦筋。 於是我試著仿照現有的桌遊遊戲，設計了兩個桌遊，讓老師一邊玩一邊認識十二年國教課綱，試著用兩篇文章來說明玩法，也請需要的老師儘量拿去使用，或修改成更好的版本。（如果有更好...