手勢歌謠記憶臺灣史前文化

騎車去惠來遺址的路上，邊騎邊想……

檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bRlBkaXB3QkJNTHc/view?usp=sharing請記得要由下層往上層比喔！至於左右手其實沒有什麼意思，換過來也行。
其他地區請自己代換。（為了單純化省略很多）

當平板遇上校外教學/古蹟導覽

話說每次參加或自己做戶外導覽時，總有一個困擾：在實景之外，總想搭配一些古地圖或老照片來做解說，這時候ipad mini實在很方便，可以隨手拿起來秀。但mini畢竟是mini，畫面總是不夠大，人稍多一點就看不清楚。但即使拿更大塊的平板，問題還是一樣……

如果一起參與導覽的人手裡也拿塊平板的話，就可以直接把畫面傳送到學生手上了。

在之前為了上課而買了那六塊平板後，這個想法終於可以實現了。

不過既然要做就要在實戰試試看，邊做邊改，於是我想在上上禮拜三的社群活動（臺中放送局、梅鏡堂、宮原武熊故居參訪）來試試看。當然事前得先去「教育噗浪客」找救兵，噗浪客裡的眾高手也給了好多種不同的作法。

試了幾種後，我想先用比較熟悉的nearpod來試試看。

nearpod很好玩，無論是使用windows、android、ios系統的載具，只要可以上網，都可以做同步，也不必在同一個網域下，還可以有不少互動。可惜的是免費版空間有限，所以我先買了一個月來玩。

 

不過我怕手持容易掉，所以先找了個指環，可以讓持有者這樣扣著。（理想是想買個背帶，學生可以背在身上跑來跑去）

我的發送端是ipad mini，接收的是六台Inhon Famorr的平板。

不過也是這時後才發現，ipad mini開分享最多只能提供wifi給五台載具，最後一台只好請同事幫忙開分享自己連。

nearpod還有一個問題，就是在windows或andriod上執行（不過我windows上是開chrome直接連網址）都很順暢，可是執行ios的nearpod APP時，總是很難讀取已經編輯好的檔案。

後來想到方法，乾脆不要理會nearpod的APP，而是開chrome的APP，用網路直接連結nearpod，倒還真的成功了，而且很順暢！

進去之後會看到這樣的畫面，ipad在My Library的地方會卡住讀很久，不過在Create倒是很順，真詭異。（不過用網頁瀏覽的方式讀就都無所謂了）

▲這是編輯好的檔案。（很遺憾沒辦法做nearpod以外的分享）

只要點那個Live Session，就可以開課。

 

▲這時候會出現一個代碼，接收端的機子輸入這五個英文字後，就可以接收發送端的畫面了。（每次開都不一樣，所以請不要真的照這個輸入，我也不知道會看到什麼XD）

還有，每一台都可以輸入不同的名字，這樣發送端在互動時可以一目了然。（我是直接取紅、深紅、藍、白、黑、棕的名稱）

▲同步完成！

▲可以看到有哪些人加入課程。

▲只要發送端（最下方的ipad mini一滑動，其他螢幕也會接收到一樣的畫面）

103六上第1次社會學習領域評量筆試卷

這次的文字題來到68分，筆試結果各班學生考得偏高分。



後來想到這單元很適合出OPEN BOOK（記憶題不太有意義，主要在於與實際例子的對應），可是太忙，趕不及改過來（事前也要先通知）。
檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bbEdXRER2VjBfT1E/view?usp=sharing

用身體歌謠記台灣行政區3版

主要是因應桃園縣升格為直轄市，也放了新地圖（改黑白的方便影印），順便修改了新北市和臺北市的順序。

下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bc2N0MUZfRW8ySXc/view?usp=sharing

影片：https://www.youtube.com/watch?v=KH3uzq3LvkU

103六下學期社會第1次筆試複習問題練習

下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bbW1aZ1VFNkw3ZzQ/view?usp=sharing

其實這三個單元很適合出OPEN BOOK考卷，可惜實在有點忙不過來，又太晚想到。