學習單1020201_台灣歷史人物故事_戰後_二二八事件

後天要放假，昨晚趕緊加工寫出來……

檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bQkZZOWhkUkcyVnM/edit?usp=sharing
doc檔（有覺得哪裡應該修改的歡迎自己改XD）：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bRVlaV0J2b0lLdVE/edit?usp=sharing

學習單102202小麥文化節

今年小麥節好早，差點來不及弄學習單……（其實也只是前年的學習單拿來改）

檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bMGRyMU9wbUVjc0k/edit?usp=sharing

參考簡報：http://taisoci.blogspot.tw/2012/03/blog-post.html

（簡報也是舊的，去年拍了更完整的新資料想更新，可是最近幾個禮拜一直趕工作，熬夜熬到有點……唉。如果還有餘力再放上來。）

學習單103201我家在這裡-三年級

配合翰林三下第一單元（其他版本也可以用，不過單元時間不一樣）。

設計理念是利用「自己住家的詳細住址」，學習「行政分級」的概念。另外，因為「省」的部分比較複雜（還牽涉到歷史），通常我會簡單解說一下，如果學生年紀大一點或狀況不錯的話，就舉金門的「福建省政府」跟位在福州的「福建省人民政府」當例子，狀況不佳的話建議就略過以免混淆，以居住縣市為主就好了。

檔案下載：https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bMGRyMU9wbUVjc0k/edit?usp=sharing

順便一提，關於「鄰」的部分，要帶學生透過戶口名簿或家人的身份證來認識。（我很堅持學生一定要查出「鄰」，另一個原因是課本也有提到這部分的操作，而學生通常不知道，除非他去查過，如果不堅持查出「鄰」的話，一定會有學生草草了事。）

學習單_14族法定原住民記憶法（修改版）

 

剛好上到，把以前的學習單修改了一下。（修改意思不妥的字，調動順序，以及把表格弄得比較好寫）

檔案下載：

PDF  https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bdHo1c3RaQkE4Ync/edit?usp=sharing

word  https://drive.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4bMlF1R2lfS29CaU0/edit?usp=sharing

最後還是要強調，這個口訣得原始設計者是東海龍王……不，東海國小（不是東海附小喔）的林佳灵校長，我只是站在巨人的肩膀上，加入新的幾個原住民族而已！

PS：我一直想設計出動作，可是目前想的都太複雜，手還會打結XD  如果有哪位高人想出來，請務必要教一下喔！謝謝！