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2013年4月30日 星期二

臺中交通之歌(大雅區版)

社會學習領域能力指標1-2-7這條指標總是很難上,光要帶學生從地圖上認出各種不同的道路,就快眼花了。

所以這次也試著做了歌來唱:臺中交通之歌_01

檔案下載:https://doc-0o-5k-docs.googleusercontent.com/docs/securesc/1unb6oquf2amf72uqngano63hqultvvh/62che5g05tbrbnc5du526fu4mi2c1tgp/1367301600000/06924077086875214357/06924077086875214357/0B0WzM8VEEs4beUR3TG9oTS1LZ2c?e=download&nonce=telivjqnf5phe&user=06924077086875214357&hash=qfb558jok34p62dt1qcp2fdifbt222qn

線上網址:https://docs.google.com/file/d/0B0WzM8VEEs4beUR3TG9oTS1LZ2c/edit?usp=sharing

用法如下:

1.不用刻意背,但每次上課的時候讓他們唱一次,不花太多時間,唱久了自然就熟了,可以搭卡拉ok的影片音樂。(學生:「我們要幼稚跟真人的版本比較好笑。」超high的他們orz)

2.這個版本是大雅區的,其他地區的孩子可以自己根據下列的資料修改歌詞,不能改也沒關係,至少要熟悉自己住的那一區。

3.這只是輔助,最重要的還是要透過地圖走一次。

 

 

最後再忍不住碎嘴一下……

其實1-2-7這條指標非常難達成,在我的經驗裡甚至是中年級最困難的單元,但因為教科書的限制,所以寫出來會變得不難上(很多老師會只聚焦在第八主題軸上,而忽略了1-2-7)。也因為如此,過去還是輔導員時,到校輔導過程中幾乎沒有人提出這方面的困擾或疑慮,後來這也變成我拿來「快速」判定對方(無論是學者還是一般老師)是否專業的標準之一。

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